Творческие люди

ОТЧЕТ ЗА 2026 ГОД


Работа над полифоническим произведением в детской школе искусств на примере маленьких прелюдий и фуг И.С. Баха в классе баяна, аккордеона	Специфика обучения игре на кларнете и саксофоне. Особенности и характерные отличия постановки исполнительского аппарата на инструментах с одинарной тростью	Современные методы организации и проведения пленэрной практики обучающихся

Методические аспекты преподавания предмета «История изобразительного искусства» в детских школах искусств	Методика преподавания классического танца. Творческая лаборатория народной артистки Российской Федерации Л.Б. Сычевой	Особенности пластического и речевого воспитания культуры актера

Особенности преподавания ансамблевых дисциплин (камерный ансамбль, фортепианный дуэт, концертмейстерский класс)	Искусство струнно-смычковой педагогики: традиции и современные тенденции	Современные методики преподавания станковой композиции

Эффективные методики совершенствования вокальной техники	Современные методики обучения игре на баяне и аккордеоне в детской школе искусств (практический курс заслуженных артистов РФ И.А. Гербера и С.Ф. Найко)	Современные методы организации деятельности хорового коллектива в детских школах искусств

Современные методы организации деятельности хорового коллектива в учреждениях и организациях культуры	Современные тенденции и практики организации работы малого и среднего духового оркестра (творческая лаборатория)	Актуальные тенденции в области современного музыкознания

Методика организации учебных постановок в курсах рисунка, живописи и композиции	Развитие творческого мышления художника-керамиста: от проектирования керамического объекта (формы) до его воплощения в материале	Композиция как основа формирования творческих способностей и мировосприятия юного художника

Практическое использование традиционных и современных материалов в курсе академического рисунка	Технологии высокой и глубокой печати в работе с эстампом	Технология и практика работы в современных материалах в курсе скульптуры

Творческая лаборатория художественной керамики (лепка, отливка, формовка из глины, шамота и фарфоровой массы, роспись по фарфору)	Основы дизайна предметно-пространственной среды учреждений культуры	Педагогические методики и практики преподавания современного танца

Практики и методики преподавания декоративно-прикладного искусства (творческая лаборатория)	Тенденции и направления развития современного искусства	Акутальные вопросы авторского права в сфере культуры и искусств

Государственная программа "Развитие культуры"

Профессиональная переподготовка

Курсы повышения квалификации

Подготовка абитуриентов к поступлению

В соответствии с указом Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» с 2021 года СГИИ им. Д. Хворостовского ввел в структуру «Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры», который реализовывал федеральный проект «Творческие люди» национального проекта «Культура».

В период с 2021 по 2025 гг. на базе Центра повысили квалификацию 9600 творческих и управленческих кадров в сфере культуры.

С 2025 года Центр реализует курсы повышения квалификации в рамках комплекса процессных мероприятий «Обеспечение деятельности системы управления в сфере культуры» государственной программы Российской Федерации «Развитие культуры» за счет средств федерального бюджета на основании заявки на обучение, поступившей от субъекта Российской Федерации в рамках региональной квоты, определенной субъекту.

На основании пункта 3 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

С актуальным списком реализуемых программ дополнительного профессионального образования можно ознакомиться по ссылке

Форма обучения очная с применением дистанционных образовательных технологий. Формат дистанционный: занятия с преподавателями проводятся на платформах видеоконференций, образовательный процесс организован на электронном портале СГИИ, где размещаются учебные и дополнительные материалы, промежуточные задания и итоговая аттестация.

Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.

Документы на физическое лицо подаются только после поступления заявки от субъекта (бесплатно и только для участников федерального проекта "Развитие культуры").

Утвержденный план-график проведения курсов повышения квалификации на 2026 год.

Для обучения в Центре необходимо сформировать пакет документов (2026 год):

Заявление (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Согласие на обработку персональных данных (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Разъяснение субъекту об отказе предоставление персональных данных (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Договор об оказании образовательных услуг в сфере ДПО (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Акт сдачи-приемки образовательных услуг (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Анкета слушателя курса повышения квалификации (сканированный документ с подписью) скачать бланк
Копия паспорта (разворот с фотографией, сведениями о том, кем и когда выдан + разворот с пропиской).
Копия СНИЛС
Копия диплома об образовании (среднем профессиональном/высшем).
Копия документа, подтверждающего смену фамилии (свидетельство о браке, о расторжении брака, о смене имени
и фамилии) (в случае расхождения фамилии в дипломе и паспорте).
Копия диплома о профессиональной переподготовке (при наличии) (если профиль образования не соответствует занимаемой должности).