Председатель Совета обучающихся Игорь Ромыш представил Красноярский край на ВДНХ в Москве. Такую возможность активисту дало участие в Арт-кластере «Таврида».

- Активная позиция многое даёт студентам. Я много раз ездил на Тавриду, проходил кастинги и пробы, и стал резидентом. В итоге меня пригласили выступить – представить Красноярский край на всероссийском уровне, - рассказывает Игорь.

Напомним, что Международная выставка-форум «Россия» стартовала на ВДНХ в День народного единства, и продлится полгода. Территория стала масштабной проекцией страны - главные достижения России собраны в 131 экспозицию.

Сибирский институт искусств занял III место в конкурсе студенческих научных сообществ Красноярского края, республик Тыва и Хакасия!

Конкурс направленный на поддержку студентов, стремящихся заниматься наукой, провели три крупных научных центра региона: Совет молодых учёных и специалистов при Губернаторе Красноярского края, Сибирский федеральный университет и НОЦ Енисейская Сибирь.

- Мы надеемся, что победа в конкурсе позволит привлечь внимание к нашему Студенческому научному объединению, как в институте, так и в городе, - поделилась Мария Михайловна Чихачёва, и.о. декана факультета Театрального и хореографического искусств.

Студенческое научное объединение института искусств – это динамично растущее и развивающееся сообщество единомышленников. Каждого студента, вступившего в объединение, поддерживают и направляют не только товарищи, но и преподаватели.

- Научная деятельность важный фактор в любой образовательной организации. Она даёт студентам много плюсов – помощь в подготовке статей, участие в грантах, посещение конференций в других городах, - отметила Анна Зимина, председатель СНО - аспирант 2 курса кафедры Истории музыки.

В этом учебном году Студенческое научное объединение расширяется и меняет формат работы: помимо академических форм реализации своих научных устремлений у студентов есть возможность стать частью научно-просветительского медиа и развить объединение в интересующих направлениях.

В региональном Штабе общественной поддержки Красноярского края состоялась дискуссия на тему преемственности поколений в науке. Участниками стали представители университетов Красноярска, онлайн присоединились коллеги из Норильска и Омска. Они обсудили миссию наставничества в современном высшем образовании.

Сибирский институт искусств на площадке представили Светлана Алексеевна Митасова, заведующая кафедрой социально-гуманитарных наук и истории искусств и Анастасия Петровна Грищенко, и.о. начальника научного отдела.

- Мы обсудили, как формируется система наставничества в разных вузах, и что мы понимаем под термином «наставник». Разграничили понятия «наставник» и «научный руководитель» - это далеко не одно и то же. Функции наставника гораздо шире, - отметила Анастасия Петровна.

Институт наставничества, несомненно, необходим современной образовательной системе. И не только в русле студент - педагог, но и на уровнях студент - студент и педагог - педагог: к таким выводам пришло экспертное сообщество. 

Проект кафедры Камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки существует на регулярной основе уже 5 лет, чтобы знакомить юных музыкантов с особенностями игры в различных ансамблевый составах.

Преподаватели кафедры проводят мастер-классы в школах искусств, музыкальных школах и колледжах города и края. Недавно команда института искусств побывала в Детской школе искусств №6. Преподаватели занимались с объединившимися в фортепианные ансамбли, дуэты со скрипкой и дуэты с флейтой учениками.

- Музицирование в ансамбле готовит всесторонне развитую личность, развивает умение играть синхронно и просто умение общаться с другим человеком. Умение найти общий подход к решению проблемы, вести диалог, или как сейчас говорят, играть в команде - один из важных моментов в современной жизни, который пригодится везде. Станет ребёнок музыкантом или нет, но у него формируются качества, необходимые в дальнейшем для социализации в обществе, - уверена Валентина Леонидовна Бойко, заведующая кафедрой Камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки.

Занятия, которые проводят педагоги института искусств с детьми в классе ансамбля, в большинстве случаев мотивируют детей для дальнейших занятий музыкой. А это одна из главных целей проекта - подготовка будущих профессиональных музыкантов.