СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов для руководства и управления организацией применительно к качеству.

При вхождении России в Европейское и мировое сообщество в ходе Болонского процесса одним из необходимых условий подтверждения любым российским вузом своего статуса является наличие системы менеджмента качества (СМК). Вузы, находящиеся в условиях жесткой конкуренции, испытывают потребность в разработке таких систем, получении результативности и эффективности от их внедрения.

Направления деятельности управления СМК:

• Поддержка системы менеджмента качества Красноярского государственного института искусств (Института) в рабочем состоянии.
• Совершенствование (улучшение) системы менеджмента качества Института.
• Разработка и актуализация документации системы менеджмента качества Института.
• Организация проведения внутривузовских проверок качества образования, качества работы структурных подразделений, непосредственно связанных с учебной, воспитательной и научной деятельностью Института.
• Постоянный мониторинг сайта Института на соответствие приказу Рособрнадзора от 27.11.2017 г. № 1968 «О внесении изменений в требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «интернет» и формату представления на нем информации, утвержденный приказом федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 г. № 785».
• Проверка и анализ результатов качества образовательного процесса, в том числе:
  формирование тестовой базы Института;
  мониторинг наличия ФОС по дисциплинам специальностей и направлениям, а также соответствие результатов оценивания заявленным компетенциям;
  самообследование при подготовке Института и/или образовательной программы к аккредитационным, экспертным и иным проверкам и процедурам;
  социологические опросы, интервьюирование, анкетирование, тестирование обучающихся, преподавателей и сотрудников, работодателей и иных заинтересованных лиц;
  анализ отзывов работодателей о качестве подготовки обучающихся (выпускников).
• Организация и проведение индивидуального и группового консультирования профессорско-преподавательского состава по вопросам разработки методических материалов, используемых в образовательном процессе.
• Взаимодействие с образовательными учреждениями и иными организациями, деятельность которых направлена на повышение качества образования.
• Разработка, актуализация, внедрение документированной информации для обеспечения функционирования процессов.

Регламентирующие документы:

1. Положение об управлении системы менеджмента качества