Лауреат международных конкурсов, преподаватель 

Образование

2019 г. - СГИИ им. Дмитрия Хворостовского, по программе бакалавриата «Искусство народного пения», профиль «Хоровое народное пение».

2021 г. - Магистратура: Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского «Искусство народного пения»

Педагогическая деятельность

2012 г. по настоящее время - преподаватель МБУДО «Детская музыкальная школа №2»

2023 г. - преподаватель СГИИ им Дмитрия Хворостовского

Награды

2019 г. - победитель краевой именной стипендии имени первого губернатора Енисейской губернии А.П. Степанова за достижения в области гуманитарных наук и наук об обществе;
2020 г. - лауреат премии Главы города молодым талантам «за достижения в области культуры и искусства»;
2021 г. - благодарственное письмо министерства культуры Красноярского края за активное участие в реализации краевых культурных проектов;
2022 г. - благодарственное письмо Главного управления культуры администрации города Красноярска;
2022 г. - благодарственное письмо губернатора Красноярского края за активное участие в реализации государственной молодёжной политики на территории Красноярского края

Участие в конкурсе

Личные достижения

2018 г. - Лауреат I степени международного конкурса национальных культур «Палитра дружбы» номинация сольное исполнение. г. Барнаул, 2018г.

2020 г. - Лауреат II степени в номинации Творческая личность Российской национальной премии «Студент года – 2020»
2021 г. - Лауреат I степени международного фестиваля-конкурса народной культуры «Русское диво» г. Москва
2023 г. - Победитель специальной профессиональной премии в сфере культуры города Красноярска «Лучший работник муниципального образовательного учреждения дополнительного образования»;
2023 г. - Победитель всероссийского флагманского проекта «Лига лекторов» Российского общества «Знание», по направлению культура и искусство.

Научные и учебно-методические публикации, работы

1. Традиции староверов села Красный Чикой Забайкальского края: прошлое и настоящее (2017 г.)
2. «Старообядцы Сибири - Кержаки»: статья (2018 г.)
3. «Бухтарминские каменщики» – старообрядцы Алтая: статья (2018 г.)
4. Реконструкция сибирских святочных обрядов в условиях детской музыкальной школы: статья (2019 г.)
5. Владимир Андреевич Царегородцев – мастер народно-певческого искусства: (2020 г.)
6. Традиционная культура староверов-часовенных Красноярского края (по экспедиционным материалам 2020 г. в Туруханском районе Красноярского края): статья (2020 г.)
7. Духовное воспитание детей в семье староверов-часовенных Красноярского края: статья (2021)

Проектная деятельность

2019 г. - Руководитель грантового проекта «Вечерке быть – традициям жить».
2020 г. - Участник грантового проекта РФФИ «Локальные традиции и историческая память в искусстве старообрядцев XX века» 19- 012 – 00238А.
2021 г. - Руководитель Всероссийского проекта «Фолк-школа Сибирское наследие».
2023 г. - Руководитель всероссийского проекта молодёжный этнофорум «Сибирское наследие».
2023 г. - Руководитель регионального проекта молодёжный акселератор «Лидеры культуры Красноярья».

Общественная деятельность

С 2020 года является заместитель председателя Молодежного экспертного Совета (Молодежного Правительства дублеров Красноярского края) при Губернаторе Красноярского края, в рамках деятельности курирует комитет по культуре.

Доцент кафедры социально-гуманитарных наук и истории искусств, кандидат педагогических наук, руководитель Красноярского регионального Представительства Благотворительного Фонда Михаила Прохорова.

Образование
• 2006 г. - Красноярский государственный университет, социально-культурная деятельность;

• 2009 г. - Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева, преподаватель высшей школы;

• 2015 г. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Общая педагогика, история педагогики и образования (аспирантура).

• Диссертация «Формирование готовности бакалавров к культурно-досуговой деятельности в открытом образовательном пространстве» (2019). Ученая степень кандидата педагогических наук.

Награды
• Благодарственное письмо Законодательного Собрания Красноярского края «За заслуги в области культуры».
• Грамота Управления культуры Красноярского края «За высокий профессионализм по внедрению новых образовательных технологий».
• Победитель конкурса «Золотые имена высшей школы» при поддержке Фонда Президентских грантов в номинации «За вклад в социальную работу и воспитательную деятельность, профессиональную ориентацию детей и молодежи» (2020).
Научные и учебно-методические публикации
Учебные пособия
• Кафе в современной индустрии досуга: учеб. пособие / Г.Л. Рукша, В.И. Тислянкова. – Красноярск: КГУ, 2006. – 120 с.
• Основы культурной политики: учеб. пособие / Г.Л. Рукша, В.И. Тислянкова, Ю.А. Шубин. – Красноярск: СФУ, 2007. – 126 с.
• Социально-культурное партнерство: учебное пособие / Лукина А.К., Фуряева Т.В., Тислянкова В.И.; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2018. – 308 с. (Сер. Антропология и социальная практика; вып.17).
Статьи
• Тислянкова, В.И. Досуг как фактор социализации молодежи / В.И. Тислянкова // Вестник Красноярского государственного университета. – 2006. – № 6/2. – С. 144–146.
• Тислянкова, В.И. Особенности организации молодежного общения в современном кафе средствами художественной культуры / В.И. Тислянкова // Культурно-досуговая деятельность и народное художественное творчество: парадигмы ХХI века: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Улан-Удэ, 18 марта 2006 года. – Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет культуры, 2006. – С. 64–68.
• Тислянкова, В.И. Тематическое кафе как инструментарий социализации молодежи / В.И. Тислянкова // Образование и социализация личности в современном обществе: материалы V Всероссийской конференции. Красноярск, 22–23 марта 2007 г. – Красноярск, 2007. – С. 185–189.
• Тислянкова, В.И. Изучение культурно-досуговых предпочтений студентов в контексте их профессионального становления / В.И. Тислянкова // Роль вуза в формировании социокультурной деятельности. Педагогика интеграции: вопросы сопровождения и поддержки человека с особыми потребностями: материалы II Всероссийской межведомственной научно-практической конференции. 18–19.12.2008. – Красноярск, 2009. – Вып. 3. – С. 193–202.
• Тислянкова, В.И. Досуговые предпочтения современной студенческой молодежи г. Красноярска / В.И. Тислянкова // Современные исследования социальных проблем: сб. статей. Вып. 1. Социально-педагогические и психологические исследования. – Красноярск: Научно-инновационный центр, 2009. – С. 176–180.
• Тислянкова, В.И. Социализация молодежи в сфере досуга / В.И. Тислянкова // Социализация личности: проблемы и перспективы: материалы II Всероссийской научно-практической конференции 28 октября 2010 г. – Орск, 2010. – С. 49–53.
• Тислянкова, В.И. Подготовка бакалавров к деятельности в социально-культурной сфере / Тислянкова В.И. // Мир человека: материалы ежегодной конференции / под общ.ред. В.В. Игнатовой; СибГУ им. М.Ф. Решетнева. – Красноярск, 2018. – Вып. 1 (46). – С. 92–94.
• Тислянкова, В.И. Социально-культурная деятельность студентов в открытом образовательном пространстве // Восток – Россия – Запад: материалы XXI Традиционного международного симпозиума (16–17 ноября 2018 г.) / отв. ред. Е.В. Панов. – Красноярск, 2019. – С. 677–681.
• Тислянкова, В.И. Становление культурно-досуговой компетентности студентов – будущих специалистов социально-культурной сферы / В.И. Тислянкова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2011. – № 3/6. – С. 302–304.
• Тислянкова, В.И. Формирование культурно-досуговой компетенции у студентов в открытом профессиональном образовании / В.И. Тислянкова // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – № 9 (17). – URL:
• Тислянкова, В.И. Открытое гуманитарное образование как условие формирования культурно-досуговой компетентности у обучающихся / В.И. Тислянкова, Т.В. Фуряева, Е.А. Фуряев // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2019. – Вып. 3 (200). – C. 77–86.
• Тислянкова, В.И. Культурно-досуговое проектирование в процессе профессиональной подготовки бакалавров гуманитарного профиля / В.И. Тислянкова, Т.В. Фуряева // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – № 4 (77). – С. 239-242.
• Тислянкова, В.И. Формирование готовности бакалавров к культурно-досуговой деятельности в открытом образовательном пространстве / В.И. Тислянкова, Т.В. Фуряева // Сибирский педагогический журнал. - 2019.- № 5.- С. 79-90.
• Подготовка бакалавров социально-гуманитарной сферы к культурно-досуговой деятельности / Фуряева Т.В., Тислянкова В.И. // Воспитание личности в процессе профессиональной социально-педагогической подготовки студентов: коллективная монография, под ред. М.П. Гурьяновой. - М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2019, С. 159-182.
• Тислянкова, В.И. Школа перевода, как практика взаимодействия субъектов образовательного процесса в условиях открытого образовательного пространства // Наука и инновации - современные концепции: Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума. Том 2. Отв. редактор Д.Р. Хисматуллин, 2020, С. 71-75.
Проекты, гранты
• Красноярская ярмарка книжной культуры (организатор проекта и участник проектной команды, координатор профессиональной программы в течение 15 лет).
• Фестиваль «Театральный синдром» (организатор проекта в течение 5 лет).
• Грантовый конкурс «Новая роль библиотек в образовании» (координатор конкурса в течение 9 лет).
• Фестиваль о правах человека «Сталкер» (соорганизатор проекта совместно с Гильдией режиссеров России).
• Фестиваль успешных некоммерческих практик Красноярского края «Партнерство на местном уровне» (2022) – участие в фестивале.
• Форум Доноров «Поддержка малых культурных институций как вклад в создание культурного ландшафта регионов» (2022) – участие в форуме.
• Участник Всероссийской креативной недели в Красноярске (2022) – участие в креативной Неделе.
Профессиональные, творческие интересы
• Член Общественного совета при Министерстве культуры Красноярского края;
• Член экспертного совета по модерации событий программы «Пушкинская карта» в Красноярском крае;
• Член Наблюдательного совета Красноярской краевой филармонии;
• Член Наблюдательного совета Центра дополнительного образования «Честь и слава Красноярья» системы кадетского и мариинского гимназического образования в Красноярском крае;
• Член Ассоциации менеджеров культуры России.

Образование

1999 – Красноярское хореографическое училище, квалификация «Артист балета» (класс заслуженного работника культуры РФ Светланы Петровны Михеевой).

2006 – ГОУ ВПО «Красноярский государственный университет», факультет «Искусствоведения и культурологии», квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности».

2015 – с отличием окончила магистратуру ФГБОУ ВПО «Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой», направление подготовки «070100 - искусство», профиль образовательной программы «Балетная педагогика».

Педагогическая деятельность

С 2012 года и по настоящее время преподаёт в КГАПОУ «Красноярский хореографический колледж». Является специалистом по классическому танцу, учебной, производственной и творческо-исполнительской практикам. Ведёт профессиональный модуль «Педагогическая деятельность». Имеет высшую квалификационную категорию.

Нагады

В 2023 году была удостоена звания Заслуженный работник культуры Красноярского края.

 Участие в конкурсах

 В 2020 году награждена Сертификатом «За личный вклад в развитие культуры Красноярского края» (Красноярск).

В 2021 году получила Специальный диплом V Всероссийского конкурса молодых исполнителей «Русский балет» за педагогическую подготовку конкурсанта (Москва, Большой театр России).

В 2021 году стала победителем I Открытого общероссийского конкурса педагогического мастерства имени Л. П. Сахаровой в направлении «Преподавание классического танца», в категории «Педагог профессионального образования» (Пермь, ПГХУ).

 Научные и учебно-методические публикации, работы

1. 1.Каргапольцева Н. С. Методика преподавания классического танца в младших классах (Pliés) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2013 г. – № 10, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2013. – С. 10-18.
2. 2.Каргапольцева Н. С. Методика преподавания классического танца в младших классах (battement tendu) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2014 г. – № 11, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2014. – С. 33-40.
3. 3.Каргапольцева Н. С. Компьютерные технологии в балетной педагогике // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2016 г. – № 13, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2016. – С. 28-33.
4. 4.Каргапольцева Н. С. Риторический идеал педагога в искусстве хореографии // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2017 г. – № 14, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2017. – С. 59-62.
5. 5.Каргапольцева Н. С. Вспоминая, как все начиналось (о Галине Назаровне Гурченко) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2018 г. – № 15, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2018. – С. 25-32.
6. 6.Каргапольцева Н. С. Вспоминая, с чего все начиналось (о Галине Назаровне Гурченко) // Непрерывное образование в сфере культуры: сборник научно-методических работ / Красноярский краевой научно-методический центр кадров культуры. – Красноярск: 2018 – № 15. – С. 23-26.
7. 7.Каргапольцева Н. С. Учитель по зову сердца (о Светлане Петровне Михеевой) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2019 г. – № 16, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2019. – С. 11-26.
8. 8.Каргапольцева Н. С. Открывая дверь в профессию (о Ларисе Борисовне Сычевой) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2020 г. – № 17, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2020. – С. 24-54.
9. 9.Каргапольцева Н. С. Путь к Мастерству (о Лидии Алексеевне Ридкоус) // Вестник Красноярского хореографического колледжа: науч.-метод. издание. – 2022 г. – № 19, выходит один раз в год/ред. Н. Н. Алекминская – Красноярск: Красноярский хореографический колледж, 2022. – С. 5-20.
10. 10. Каргапольцева Н. С. Учитель по зову сердца // Непрерывное образование в сфере культуры: сборник научно-методических работ / Красноярский краевой научно-методический центр кадров культуры. – Красноярск: 2022 – № 19. – С. 133-143.

Проекты, творческие работы

Постановщик хореографических композиций, режиссёр отчётно-выпускных концертов Красноярского хореографического колледжа «Здесь зажигают звезды!». Преподаватель мастер-классов по классическому танцу, проводимых в рамках научно-практических конференций, фестивалей балетных школ, курсов повышения квалификации на территории РФ.

Личный вклад, профессиональные, творческие интересы

С сентября 2022 года вступила в должность заместителя директора-художественного руководителя КГАПОУ «Красноярский хореографический колледж».

Среди выпускников – лауреаты международных и всероссийских конкурсов, обладатели именных стипендий в области хореографического искусства.

Автор цикла статей научно-методического издания «Вестник Красноярского хореографического колледжа» «ИСТОРИЯ В ЛИЦАХ», посвящённого становлению и развитию профессионального хореографического образования в Красноярске.

 Является членом жюри Общероссийских и краевых конкурсов, направленных на развитие хореографического искусства в Красноярском крае.

Член жюри Красноярского краевого конкурса профессионального мастерства преподавателей детских школ искусств «Преподаватель года» (2021).

Член жюри Красноярского краевого конкурса учебно-методических работ педагогических работников образовательных организаций в области культуры (2021).

Член комиссии по рассмотрению ходатайств на присуждение именных стипендий для одаренных обучающихся общеобразовательных организаций имени М. С. Годенко – за достижения в области хореографического искусства (2021, 2022).

Член жюри Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств» (2022).

Член жюри XXI Молодёжных дельфийских игр России, в номинации «Классический танец» (2022).

Член жюри Красноярского краевого конкурса профессионального мастерства преподавателей образовательных организаций в области культуры «Лучший открытый урок» (2022).

Общий стаж работы в сфере хореографического искусства 24 года.